Listar por autor "Navarro Garcia, Carmen Luz"

Mostrando ítems 1-20 de 54

Página siguiente

Actúa responsablemente en el ambiente, competencia para mejorar el aprendizaje de los estudiantes en el área de Historia, Geografía y Economía en el Nivel Secundario en la Institución Educativa N° 153 Alejandro Sánchez Arteaga

Cantera Rios, Julio Raul (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente plan de acción “Actúa responsablemente en el ambiente, competencia para mejorar el aprendizaje de los estudiantes en el área de historia, geografía y economía en el nivel secundario en la institución educativa ...
Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad, competencia fundamental para mejorar el aprendizaje de los estudiantes de 4 años de la IEI N.° 115-17 “San Judas Tadeo” SJL

Barboza Quispe, Ana Vicenta (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente plan de acción “Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad, competencia fundamental para mejorar el aprendizaje de los estudiantes de 4 años de la IEI N.° 115-17 San Juan Tadeo SJL” se ha elaborado ...
Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad, competencia importante para mejorar el aprendizaje del II ciclo del área de Matemática de la IEI N° 093

Chicasaca Pinto, Gisela Fanny (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente plan de acción “Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad, competencia importante para mejorar el aprendizaje del II ciclo del área de matemática de la IEI N° 093”, se ha elaborado a partir de ...
La aplicación efectiva de los procesos pedagógicos mejora los aprendizajes en el II ciclo de inicial de la IEI N° 110 “Los Tesoritos”

Laureano Osorio, Olga Clarisa (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente trabajo académico “La aplicación efectiva de los procesos pedagógicos mejora los aprendizajes en el II ciclo de inicial de la IEI N° 110 “Los Tesoritos”, ha sido elaborado a partir de la problemática identificada ...
Los círulos de interaprendizaje una estrategia para mejorar las competencias en el área de Matemáticas de los estudiantes de secundaria de la IE 168 “Amistad Perú Japón”

Visitacion Figueroa, Alejandro Alberto (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente plan de acción “Los círculos de inter aprendizaje una estrategia para mejorar las competencias en el área de Matemática de los estudiantes de secundaria de la I.E. N° 168 Amistad Perú Japón” se ha elaborado a ...
La competencia actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad para mejorar aprendizajes en el aula de 4 años de la Institución Educativa Inicial N.° 107 “Israel”-SJL

Castañeda Aguedo, Carmen Del Pilar (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente plan de acción “La competencia actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad para mejorar aprendizajes en el aula de 4 años de la Institución Educativa Inicial N.° 107 Israel-SJL” se ha elaborado a ...
La competencia construye interpretaciones históricas del área de Historia, Geografía y Economía permite el logro de los aprendizajes en los estudiantes del ciclo VII de la Institución Educativa N°120 Manuel Robles Alarcón

Monzon Ponce, Alejandro Fidel (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente trabajo académico “La competencia construye interpretaciones históricas del área de historia, geografía y economía permite el logro de los aprendizajes en los estudiantes del ciclo VII de la Institución Educativa ...
La competencia resuelve problemas de cantidad para mejorar el aprendizaje del área de Matemática del Nivel Secundaria de la Institución Educativa “Fe y Alegría N.° 26”

Bravo Salazar, Gaby (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente trabajo de plan de acción “La competencia resuelve problemas de cantidad para mejorar el aprendizaje del área de matemática del nivel secundaria de la Institución Educativa “Fe y Alegría N° 26” se ha elaborado ...
La comprensión de textos escritos, competencia fundamental, para lograr el aprendizaje en el área de Comunicación del Nivel Secundaria de la Institución Educativa N° 0087 “José María Arguedas”

Bazan Moncada, Magna Marilu (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente plan de acción “La comprensión de textos escritos, competencia fundamental, para lograr el aprendizaje en el área de comunicación del nivel secundaria de la Institución Educativa n° 0087 José María Arguedas” ...
La comprensión de textos escritos, competencia importante para la mejora de los aprendizajes en el área de Comunicación en el VI ciclo en la I.E. N° 0137 “Miguel Grau Seminario”

Torres Santos, Huber (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente trabajo académico “La comprensión de textos escritos, competencia importante para la mejora de los aprendizajes en el área de comunicación en el vi ciclo en la i.e. n° 0137 Miguel Grau Seminario”, se ha elaborado ...
La comprensión de textos escritos, competencia para mejorar el aprendizaje en estudiantes del V ciclo de Comunicación del Nivel Primaria de la I.E N° 132 Toribio de Luzuriaga y Mejía

Loayza , Jesus Manuel (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente trabajo académico “La comprensión de textos escritos, competencia para mejorar el aprendizaje en estudiantes del V ciclo de comunicación del nivel primaria de la I.E n° 132 Toribio de Luzuriaga y Mejía”, se ha ...
La comprensión lectora, mejora los aprendizajes de los estudiantes de la I.E. N° 0148 “Maestro Víctor Raúl Haya De La Torre”

Gomez Sipion, Mary Cruz (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente trabajo de plan de acción “La comprensión lectora, mejora los aprendizajes de los estudiantes de la I.E. N° 0148 Maestro Víctor Raúl Haya de la Torre” se ha elaborado a partir de la problemática detectada en ...
La comunidad profesional de aprendizaje como estrategia para lograr las competencias en la opción ocupacional de confección textil del CETPRO “Señor de los Milagros”

Huamani Escobar, Maura Carmen (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente plan de acción “La comunidad profesional de aprendizaje como estrategia para lograr las competencias en la opción ocupacional de confección textil del CETPRO “Señor de los Milagros” se ha elaborado a partir de ...
La comunidad profesional de aprendizaje, una estrategia para mejorar los procesos didácticos en el VI ciclo en el área de Matemática en la IE N° 112 Héroes de la Breña El Agustino

Carrion Pozo, Luis Alberto (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente plan de acción “La comunidad profesional de aprendizaje, una estrategia para mejorar los procesos didácticos en el VI ciclo en el área de Matemática en la I.E. N° 112 Héroes de la Breña, El Agustino” se ha ...
Comunidades profesionales de aprendizaje como alternativa para la mejora del logro de la competencia lee diversos tipos de textos escritos en el área de Comunicación en el IV ciclo de la I.E. N° 126 “Javier Pérez de Cuéllar” SJL

Perez Quiroga De Taboada, Teresa Jesusa (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente plan de acción “Comunidades profesionales de aprendizaje como alternativa para la mejora del logro de la competencia lee diversos tipos de textos escritos en el área de Comunicación en el IV ciclo de la I.E.N°126 ...
Comunidades profesionales de aprendizaje como alternativa para la mejora del logro de la competencia resuelve problemas de cantidad en el área de Matemática del V ciclo del Nivel Primaria en la IE N.° 128 “La Libertad” SJL

Condorhuanca Tucto, Sonia Dina (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente plan de acción “Comunidades profesionales de aprendizaje como alternativa para la mejora del logro de la competencia resuelve problemas de cantidad en el área de Matemática del V ciclo del nivel primaria en la ...
Comunidades profesionales de aprendizaje para fortalecer la competencia de producción de textos escritos de los estudiantes de 4 años en la IEI N.° 084 “Virgen María” SJL

Vega Huanca, Jacqueline Teodora (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente plan de acción “Comunidades profesionales de aprendizaje para fortalecer la competencia de producción de textos escritos de los estudiantes de 4 años en la I.E.I. N.° 084 Virgen María S.J.L.” se ha elaborado a ...
Las comunidades profesionales de aprendizaje para la mejora de la comprensión de textos escritos en el área de Comunicación de la Institución Educativa N°157 “Capitán FAP José Abelardo Quiñones”

Franco Alfaro, Rumaldo Eduardo (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente plan de acción “Las comunidades profesionales de aprendizaje para la mejora de la comprensión de textos escritos en el área de Comunicación de la Institución Educativa N°157 Capitán FAP José Abelardo Quiñones” ...
Comunidades profesionales de aprendizaje para mejorar la competencia actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad VI ciclo I.E. 091 Santa Fe - S.J.L.

Lopez Neyra, Rosa Iba (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente plan de acción “Comunidades profesionales de aprendizaje para mejorar la competencia actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad VI Ciclo I.E. 091 SANTA FE - S.J.L.” se ha elaborado a partir de ...
Comunidades profesionales de aprendizajes para mejorar la competencia actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad del VI ciclo de la IE N.156 SJL

Mendoza Portilla, Angela Natividad (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente plan de acción “Comunidades profesionales de aprendizajes para mejorar la competencia actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad del VI ciclo de la IE N.156 SJL” se ha elaborado a partir de la ...