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El acompañamiento pedagógico con enfoque reflexivo y su impacto en la mejora de los aprendizajes del área de Matemática

Saenz Fajardo, Estuardo Martin (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente Plan de Acción denominado “El acompañamiento pedagógico con enfoque reflexivo y su impacto en la mejora de los aprendizajes del área de matemática” se ha elaborado teniendo en cuenta la problemática institucional ...