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Comunidades profesionales de aprendizaje: Una estrategia para mejorar la resolución de problemas de cantidad en los estudiantes del III ciclo de la I.E. N°1107 Javier Prado

Zapata Villa, Flora Amalia (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El trabajo académico titulado : Comunidades profesionales de aprendizaje: una estrategia para mejorar la resolución de problemas de cantidad de los estudiantes del III ciclo de la I.E. N° 1107 Javier Prado , se implementa ...