• Implicancias de la implementación del enfoque curricular por competencias en las concepciones y desempeño docente en la Facultad de Agropecuaria y Nutrición de una universidad pública en Lima 

  Vidal Huamán, Florentina Gabriela (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018)

  Las universidades del país pasan por un proceso de transición y adecuación a un currículo por competencias. La implementación de este enfoque dio origen a este estudio generándose como objetivo comprender las implicancias ...
• La percepción de los docentes en los procesos académicos de la carrera de Ingeniería Industrial de una Universidad Pública de Lima 

  Morales Da Costa, Oscar Abraham (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018)

  El propósito de esta investigación fue describir y analizar la percepción de los procesos académicos en los docentes de la Facultad de Ingeniería Industrial, de una Universidad Pública de Lima. La población estuvo conformada ...
• Relación entre motivación para el aprendizaje y rendimiento académico de estudiantes de Ingeniería y Arquitectura del curso de Nivelación de Física de una universidad privada de Lima 

  Lobato Guevara, Lily Rocío (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2019)

  El presente proyecto tuvo como objetivo investigar la relación entre la Motivación para el Aprendizaje y el Rendimiento Académico de los estudiantes de Ingeniería y Arquitectura en el curso de Nivelación de Física. La ...
• Significado de la formación integral para docentes de enfermería de una universidad privada de Lima 

  Méndez Nina, Julio César (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018)

  Esta investigación pretendió comprender los significados que otorgan los docentes de Enfermería a la formación integral. El enfoque fue de corte cualitativo y el diseño se enmarcó en el método fenomenológico. El estudio ...
• Percepción del clima educativo en estudiantes de Estomatología de dos universidades de Lima Metropolitana 

  Gutiérrez Rodríguez, Susan Heidi (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2019)

  El objetivo principal de este estudio fue establecer las diferencias en la percepción del clima educativo en estudiantes de Estomatología de dos universidades de Lima Metropolitana. Además, describir y comparar las dimensiones ...
• Estrategias de aprendizaje y logro académico de estudiantes de pregrado y Segunda Especialidad en Ortodoncia y Ortopedia Maxilar de una universidad privada, años 2015 y 2017 

  Pastor Arenas, Sandra Teresa (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2019)

  El objetivo del presente estudio fue analizar los tipos de estrategias de aprendizaje como predictores del logro académico de los estudiantes de pregrado y de segunda especialidad en Ortodoncia y Ortopedia Maxilar de la ...
• El aprendizaje basado en tareas como método para desarrollar la expresión oral en estudiantes de inglés de un Instituto Superior Tecnológico de Lima 

  Barturén Silva, Nancy Elena (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2019)

  La presente investigación titulada “El aprendizaje basado en tareas como método para desarrollar la expresión oral en estudiantes de Inglés de un Instituto Superior Tecnológico de Lima”, tuvo como finalidad que los estudiantes ...
• Influencia del portafolio en el rendimiento académico en la asignatura diagnóstico de enfermedades bucales prevalentes de la carrera de Estomatología 

  Sueng Navarrete, Lola Isabel (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018)

  La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia del uso del Portafolio del estudiante en el Rendimiento Académico de la asignatura de Diagnóstico de enfermedades bucales prevalentes en la Facultad de ...
• Estudio comparativo del juicio moral de los estudiantes del primer y tercer ciclo de la Facultad de Ingeniería Civil de una universidad pública 

  Barreto Ruiz, Pablo Daniel (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018)

  Esta investigación determinó el desarrollo moral, según la escala de Kohlberg, de los estudiantes del primer y tercer semestre, para observar la variación luego de un año de estudio en la universidad. Una investigación ...
• El examen de admisión a la Universidad Nacional de Ingeniería 

  Arévalo Castro, Víctor Manuel (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018)

  La búsqueda por satisfacer la demanda creciente de estudios superiores lleva a la necesidad de implementar metodologías de ingreso a las instituciones educativas de nivel superior, muy especialmente el ingreso a las ...
• Significados que le otorgan los docentes de inglés al pensamiento crítico y cómo ello permea el desarrollo de habilidades de este pensamiento a través de las interacciones de clase 

  Calderón García, María Elizabeth (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018)

  Poseer habilidades de pensamiento crítico significa poder interpretar, inferir, preguntar, seleccionar informaciones, buscar evidencias, escuchar puntos de vista, reconocer el propósito de analizar una situación y argumentar ...
• Efectos del aprendizaje cooperativo sobre las habilidades sociales y la resolución de conflictos en los estudiantes de las carreras de negocios 

  Alvarado Patiño, Antonio Raúl (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2017)

  El presente estudio evalúa el efecto del aprendizaje cooperativo en las habilidades sociales y resolución de conflictos a través de la aplicación de un Programa de Aprendizaje Cooperativo. Para ello se trabajó con los ...
• La simulación computacional en el trabajo experimental para el aprendizaje de las asignaturas de circuitos eléctricos en la Facultad de Ingeniería Mecánica de la Universidad Nacional de Ingeniería 

  Sinchi Yupanqui, Francisco Edilberto (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018)

  La simulación computacional y el trabajo experimental en un contexto educativo se aplican en procesos de enseñanza y aprendizaje en el cual los estudiantes (individualmente o en grupo) representan un sistema, un fenómeno ...
• Estilos de aprendizaje y rendimiento académico de los estudiantes de los cursos comprendidos dentro de la línea de construcción – DAC-FIC-UNI 

  Colonio García, Luis Alfredo (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2017)

  Los estilos de aprendizaje se constituyen en un amplio campo de estudio de la psicología aplicada a la educación que ha permitido contar con diversos instrumentos que dan cuenta de esas diferencias personales (actitudinales, ...
• Procrastinación académica en estudiantes de Ingeniería de una universidad privada en Lima 

  Duda Macera, María Beatriz (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018)

  El presente estudio tuvo como objetivo el comprender la procrastinación académica desde la mirada de estudiantes de Ingeniería de una universidad privada de Lima. La metodología fue cualitativa y se realizaron entrevistas ...
• Relación entre los estilos de aprendizaje y rendimiento académico de los estudiantes de Ingeniería Económica en una universidad pública de Lima 

  Rojas Gallo, Rodolfo Alejandro (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018)

  Esta investigación ha determinado la relación entre los Estilos de Aprendizaje y el Rendimiento Académico de los estudiantes de Ingeniería Económica de una universidad pública. Fue una investigación cuantitativa, a nivel ...
• Las habilidades sociales en los desempeños docentes de la Facultad de Arquitectura- UNI 

  Montoro Cavero, Gladys Emperatriz (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018)

  La presente investigación comprende el análisis de las habilidades sociales en los desempeños docentes de la facultad de arquitectura -UNI, aplicando instrumentos que permitan visualizar las habilidades que tienen los ...
• Percepción de las actividades de enseñanza – aprendizaje en los estudiantes durante la especialización en enfermería en una universidad privada de Cusco 

  Palomino Taquire, Rewards (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018)

  La presente investigación tuvo como objetivo describir la percepción sobre el proceso de enseñanza - aprendizaje en estudiantes de la especialización en Enfermería en una universidad privada de Cusco. El estudio corresponde ...
• Características del docente por categoría y tipo de dedicación de la Facultad de Ingeniería Mecánica en la Universidad Nacional de Ingeniería 

  Rojas Serna, Carlos Alfonso (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2017)

  El objetivo de esta investigación fue describir las características del docente de la Facultad de Ingeniería Mecánica de la Universidad Nacional de Ingeniería (FIM-UNI) A partir de este análisis se determinaron sus ...
• Estilo de liderazgo en estudiantes del quinto año de la Facultad de Ingeniería Geológica, Minería y Metalúrgica de la Universidad Nacional de Ingeniería 

  Ponce Gago, Lily Edith (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018)

  El presente trabajo de investigación se realizó con el objetivo de determinar los estilos de liderazgo en estudiantes del quinto año (IX y X ciclo) de las Escuelas Profesionales de la Facultad de Ingeniería Geológica, ...

View more