Cabieses Espinoza, Diego Larry
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)
El presente plan de acción “El monitoreo y acompañamiento a los docentes de matemática fortalece la competencia actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad en la I.E. 3055 Túpac Amaru” Se ha planteado luego ...
