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Browsing by Author "Abad Lezama, Irene Roxana"
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Pumacayo Condori, Hayde (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El presente plan de acción” Comunidades profesionales de aprendizaje: Una oportunidad para fortalecer la práctica pedagógica por la mejora de los resultados de aprendizaje en Matemática, en la IE N° 1218 “San Luis María ...
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Rodriguez Carbajal, Roy Santiago (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El presente plan de acción denominado “Estrategias colaborativas: una propuesta para mejorar la práctica docente y los aprendizajes de las competencias matemáticas en el 4° grado del nivel primaria de la I. E. N° 1257 Reino ...
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Rodriguez Flores, Norma Maria (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El presente plan de acción denominado “Estrategias formativas para potenciar el desempeño docente en la comprensión lectora en el VI ciclo del nivel secundaria de la I. E. Telésforo Catacora”, se ha elaborado a partir de ...
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Franco Guevara, Maria Elena (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El presente plan de acción “Fortalecer la práctica pedagógica a través de las jornadas de autoformación docente para mejorar los niveles de logros satisfactorios del área de matemática en el nivel primaria de la IE. N.º ...
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Rodriguez Flores, Betti Esther (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El presente plan de acción denominado “Fortaleciendo el desempeño docente en la mejora del clima de convivencia, la participación democrática y la búsqueda del bien común en la I.E.I N°167 Huaycán-Ate”, se ha elaborado a ...
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Aguilar Ludeña, Elmer Hector (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El presente plan de acción “Fortaleciendo el proceso de monitoreo y acompañamiento pedagógico mediante los círculos de interaprendizaje para elevar los logros de aprendizaje en el área de matemática de 2° grado de la I.E.E. ...
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Callupe Valerio, Efrain Hilario (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El presente plan de acción denominado “Generando espacios para fortalecer el desempeño docente en comprensión de textos escritos en el nivel primaria de la Institución Educativa Nº 0025 San Martín de Porres-Ate”, se ha ...
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Baldoceda Solano, Maria Milagros (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El presente plan de acción denominado “Generando oportunidades para mejorar las prácticas pedagógicas en resolución de problemas en el nivel primaria de la I. E. N° 0026 Aichi Nagoya” se ha elaborado a partir de la ...
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Beltran Arbaiza, Rosa Emperatriz (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El presente trabajo denominado plan de acción, parte de un problema priorizado en base a un diagnóstico del contexto de la institución educativa, titulándolo “Grupos de inter aprendizaje para la mejora del desempeño docente ...
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Tapia Mantilla, Miriam Juana (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El presente plan de acción denominado “Grupos de interaprendizaje un espacio para mejorar la práctica pedagógica de la expresión oral en el nivel inicial de la I. E. N° 180 Santa Clara”, se ha elaborado a partir de la ...
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Crespo Vasquez De Alvarez, Miriam Del Pilar (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El presente plan de acción denominado “Grupos de interaprendizaje una experiencia para mejorar las prácticas docentes en el desarrollo de la competencia convivencia armoniosa del área de Personal Social en la I. E. I Nº ...
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Yupanqui Pereda, Artemio (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El presente plan de acción denominado “Grupos de interaprendizaje, una experiencia para fortalecer las competencias profesionales en la mejora de los aprendizajes en resolución de problemas en el área de matemática del IV ...
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Godoy Valle, Benigna Julia (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El presente plan de acción” Jornadas pedagógicas para mejorar la aplicación de estrategias en la resolución de problemas del área de matemática del segundo grado de secundaria de la I.E 1248 “5 de abril” – Ate”, se ha ...
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Mondragon Silva, Doris Gerardina (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El presente trabajo de buena práctica “Mejora de la escuela en una vida saludable desde el liderazgo pedagógico en la institución educativa inicial ¨Angelitos de Jesús¨ en los años 2015-2017 en Huaycán” la metodología ...
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Arrieta Amaya, Elizabeth (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El presente plan de acción denominado “Mejorando la práctica de los educadores a través del trabajo colegiado como estrategia para el logro de las competencias matemáticas en el III ciclo de la I. E. Nº 1245 José Carlos ...
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Mendoza Ramirez, Cesar Abel (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El presente plan de acción denominado “Mejorando la práctica pedagógica en comprensión lectora mediante la implementación de círculos de interaprendizaje en la I. E Ricardo Palma Santa Clara”, se ha elaborado a partir de ...
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Cristobal Bernaola, Gladys Lourdes (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El presente plan de acción titulado “Mejorar la práctica pedagógica a través de los grupos de inter aprendizaje e incrementar el nivel de logro satisfactorio en el área de matemática en el ciclo avanzado del CEBA N.° 1278 ...
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Fuentes Rivera Quinteros, Vladimir Arturo (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El presente plan de acción denominado “Promoviendo espacios para el desarrollo profesional docente mejoramos la comprensión lectora en los alumnos del 2º año de secundaria de la I. E. 1248 5 de Abril”, se ha elaborado a ...
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Herrera Villayzan, Di Stefano (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El presente plan de acción denominado “Promoviendo espacios para fortalecer el desempeño docente en la aplicación de estrategias en la resolución de problemas en el nivel secundario de la I. E. N° 1279 Ate–Huaycán”, se ha ...
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Revilla Quispe, Arturo Martin (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El presente plan de acción “Trabajo colaborativo para gestionar adecuadamente el tiempo y mejorar los aprendizajes del área de comunicación en el nivel secundaria en la I. E. Felipe Santiago Estenós”, se ha elaborado a ...
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