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La evaluación formativa y su contribución al logro de aprendizajes en los estudiantes del segundo grado del Nivel Secundaria de la I.E N° 1181 “Albert Einstein”- SJL

Camacho Arguedas, Cedric Ismael (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El plan de acción “La evaluación formativa y su contribución al logro de aprendizajes en los estudiantes del segundo grado del nivel secundaria de la I.E N° 1181 Albert Einstein - SJL”, se ha elaborado a partir de la ...