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Procesos didácticos pertinentes para el desarrollo de sesiones de aprendizaje en el área de matemática

Justino Mariano, Rossini Chenies (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente plan de acción “Procesos didácticos pertinentes para el desarrollo de sesiones de aprendizaje en el área de matemática”, tiene como propósito central aplicar eficientemente los procesos didácticos en el desarrollo ...