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La aplicación de estrategias metodológicas mejora la comprensión de textos de los estudiantes del Nivel Secundaria de la I.E. Nº 2026

Ramos Moreno, Jessica Micaela (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

Se ha elaborado el siguiente trabajo de investigación plan de acción denominado ““La aplicación de estrategias metodológicas mejora la comprensión de textos de los estudiantes del nivel secundaria de la I.E. N.º 2026 ”, ...