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El monitoreo y acompañamiento crítico-reflexivo a los docentes fortalecen el aprendizaje de los estudiantes de la I.E.I 368 “Angelitos de Jesús”

Portella Tomas, Maria Del Carmen (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente trabajo, sobre “ El monitoreo y el acompañamiento crítico, reflexivo a los docentes fortalecen el aprendizaje de los estudiantes de la I.E.I. 368 Angelitos de Jesús”, que se realiza en base a un diagnóstico ...