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Aplicación del taller de “manejo conductual de aula” para mejorar el proceso de enseñanza- aprendizaje, en el Nivel Secundario, del Colegio Nacional Vitarte

Sanchez Mory, Erasmo Carlos (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente trabajo académico denominado “Aplicación del taller de manejo conductual de aula para mejorar el proceso de enseñanza- aprendizaje, en el nivel secundario, del Colegio Nacional Vitarte”, se ha elaborado a partir ...