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El mejoramiento de estrategias en el monitoreo y acompañamiento en el área de Comunicación fortalece la competencia de comprensión de textos escritos en la Educación Secundaria

Garcia Duran, Dana Rocio (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El siguiente plan de acción propone el mejoramiento de estrategias en el monitoreo y acompañamiento en el área de comunicación para fortalecer la competencia de comprensión de textos escritos en la educación secundaria en ...