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Gestión de estrategias formativas con los docentes para mejorar la comprensión lectora en las estudiantes de la IE Virgo Potens

Quintana Caballero, Norman Enrique (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El propósito de la sistematización que presento es compartir la experiencia vivida en la implementación de la buena práctica “Leemos en familia” desarrollada desde el año 2014 al 2016 desde el liderazgo pedagógico a fin ...