Listar por tema "Logro de aprendizajes"

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El acompañamiento pedagógico en la práctica docente y su impacto en la mejora de los aprendizajes del área de Matemática

Milachay Figueroa De Rodas, Carmen Consuelo (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente Plan de Acción denominado “El acompañamiento pedagógico en la práctica docente y su impacto en la mejora de los aprendizajes del área de matemática”, se ha diseñado a partir de la problemática institucional, ...
Aplicación de estrategias comunicativas para el logro de aprendizajes del área de Comunicación de los niños de la I.E.I. 389 Virgen de Lourdes

Mauricio Chumacero, Silvia Milagros (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

Habiéndose creado el plan de acción denominado “APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS COMUNICATIVAS PARA EL LOGRO DE APRENDIZAJES DEL ÁREA DE COMUNICACIÓN DE LOS NIÑOS DE LA IEI 389 VIRGEN DE LOURDES”, se ha elaborado a partir de la ...
La aplicación de estrategias de enseñanza en comprensión lectora, permiten el logro de aprendizajes de las estudiantes del Segundo Grado de Secundaria en la I.E. "ECS"

Escalante Abanto, Felix De Baloys (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

Se ha confeccionado el plan de acción denominado “LA APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA EN COMPRENSIÓN LECTORA, PERMITEN EL LOGRO DE APRENDIZAJES DE LAS ESTUDIANTES DEL SEGUNDO GRADO DE SECUNDARIA EN LA IE "ECS". Se ...
Aplicación de estrategias didácticas de resolución de problemas para el logro de los aprendizajes en el área de Matemática de los estudiantes del IV ciclo de la IE 3019 Patricia Teresa Rodríguez del Rímac

Chavez Zagaceta, Segundo Maximiliano (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

En la IE 3019 ha diseñado un plan de acción que se presenta titulado: APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS PARA EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA DE LOS ESTUDIANTES DEL IV ...
La aplicación de estrategias didácticas en la competencia de comprensión de textos escritos del área de comunicación mejora el logro de los aprendizajes de los estudiantes del segundo grado del nivel secundario en la I.E. República De Colombia, UGEL N° 02 Rímac.

Fernandez Ravichagua, Benedicto Otto (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

Se presenta el siguiente plan de acción denominado “La aplicación de estrategias didácticas en la competencia de comprensión de textos escritos del área de comunicación mejora el logro de los aprendizajes de los estudiantes ...
Aplicación de estrategias didácticas en la competencia resuelve problemas de cantidad en la enseñanza de la Matemática para el logro de los aprendizajes en los estudiantes del IV ciclo de la I.E 3003 “San Cristóbal” del distrito del Rímac

Jamanca Sanchez, Dina Esmeralda (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente plan de acción titulado “Aplicación de estrategias didácticas en la competencia resuelve problemas de cantidad en la enseñanza de matemática para el logro de los aprendizajes en los estudiantes del IV ciclo de ...
Aplicación de estrategias didácticas en resolución de problemas del área de Matemática para el logro de los aprendizajes en los estudiantes del cuarto grado de primaria de la I.E. 3013 del distrito del Rímac

Quiñones Norabuena, John Douglas (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

Habiéndose diseñado el Plan de Acción que lleva por título: “Aplicación de estrategias didácticas en resolución de problemas del área de matemática para el logro de los aprendizajes en los estudiantes del cuarto grado de ...
La aplicación de estrategias didácticas en resolución de problemas eleva el logro de los aprendizajes del área de Matemática de los estudiantes del Segundo Grado de la I.E 3050 “Alberto Hurtado Abadia” Independencia UGEL 02

Tasayco Atuncar, Manuel (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

Se ha diseñado el siguiente plan de acción denominado “LA APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS DIDACTICAS EN RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS ELEVA EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES DEL ÁREA DE MATEMÁTICA DE LOS ESTUDIANTES DEL SEGUNDO GRADO DE ...
Aplicación de estrategias didácticas en resolución de problemas en el área de Matemática de los estudiantes del segundo grado de la IE N° 2004

Heredia Livia, Shirley Silvia (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El Plan de Acción denominado “Aplicación de estrategias didácticas en resolución de problemas en el área de matemática de los estudiantes del segundo grado de la Institución Educativa N° 2004” ha sido construido por la ...
Aplicación de estrategias didácticas en resolución de problemas matemáticos para el logro de los aprendizajes en los estudiantes del tercer ciclo del Nivel Primaria de la I.E. N° 3006 “José Ernesto Echenique Rodriguez”

Veintemilla Sales, Maria Del Carmen (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente plan de acción denominado “APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS PARA EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES EN LOS ESTUDIANTES DEL TERCER CICLO DEL NIVEL PRIMARIA DE LA I.E. N° 3006 ...
Aplicación de estrategias didácticas en resolución de problemas para el logro de los aprendizajes del área de Matemática en los estudiantes de la I.E. “Carlos Pareja Paz Soldán” – Rímac

Bellota Raymi, Jose Julian (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente plan de acción titulada” APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS PARA EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES DEL ÁREA DE MATEMÁTICA EN LOS ESTUDIANTES DE LA I.E. “CARLOS PAREJA PAZ SOLDÁN” – RÍMAC”, ...
La aplicación de estrategias didácticas mejora el logro de los aprendizajes en el área de historia geografía y economía en los estudiantes del tercer grado nivel secundaria de la I.E. N° 2003 Libertador José De San Martín

Guevara Limay, Jose Abdias (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente plan de acción denominado “La aplicación de estrategias didácticas mejora el logro de los aprendizajes en el área de historia, geografía y economía en los estudiantes del tercer grado nivel secundaria de la ...
Aplicación de estrategias didácticas para el logro de los aprendizajes en la comprensión de textos en los estudiantes del tercer ciclo de la I.E. 3006 “José Ernesto Echenique Rodriguez”

Ñañez Gamarra De Escobar, Maria Elena (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

Por el presente plan de acción denominado “APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES EN LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS EN LOS ESTUDIANTES DEL TERCER CICLO DE LA I.E. 3006 “JOSE ERNESTO ECHENIQUE ...
La aplicación de estrategias didácticas, mejora el logro de los aprendizajes del área de matemática en los estudiantes del primer grado del ciclo avanzado del CEBA N° 2003 Libertador José De San Martin Distrito De San Martin De Porras

Herrera Rojas, Luisa Amelia (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

Se ha confeccionado el siguiente plan de acción denominado “La aplicación de estrategias didácticas, mejora el logro de los aprendizajes del área de matemática en los estudiantes del primer grado del ciclo avanzado del ...
Aplicación de estrategias en comprensión lectora para el logro de aprendizajes en los estudiantes de VI ciclo de Educación secundaria de la Institución Educativa N° 3004 “España”

Orihuela Palermo, Edith Elizabeth (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

Habiéndose creado el presente plan de acción denominado “APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS EN COMPRENSIÓN LECTORA PARA EL LOGRO DE APRENDIZAJES EN LOS ESTUDIANTES DE VI CICLO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° ...
Aplicación de estrategias en resolución de problemas para el logro de aprendizajes en el área de Matemática en los estudiantes del V ciclo de la I.E 3004 “España”

Rojas Pesantes, Elisa Marleni (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

Habiéndose diseñado el plan de acción denominado “APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS EN RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS PARA EL LOGRO DE APRENDIZAJES EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA EN LOS ESTUDIANTES DEL V CICLO DE LA I.E 3004 “ESPAÑA”, se ha ...
La aplicación de la experimentación mejora el logro de los aprendizajes del área de Ciencia y Tecnología en el IV ciclo de EBR en la Institución Educativa Nº 2007 “Rosa de las Américas”

Vargas Vargas, Abraham Eleuterio (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

Se ha diseñado el siguiente Plan de Acción titulado LA APLICACIÓN DE LA EXPERIMENTACIÓN MEJORA EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES DEL ÁREA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA EN EL IV CICLO DE EBR EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 2007 “ROSA ...
La aplicación de las estrategias de resolución de problemas en el área de Matemática, mejora el logro de los aprendizajes

Azorsa Pino, Luis Alberto (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

En este plan de acción denominado “LA APLICACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA, MEJORA EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES”, se ha elaborado a partir de la problemática detectada en la ...
La aplicación de los procesos didácticos de la competencia lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna del área de comunicación mejora el logro de los aprendizajes de los estudiantes del tercer ciclo del nivel primaria de la I E N° 2003 del distrito de San Martin De Porres UGEL 02

Nuñez Zegarra, Angel Edwin (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

Dejo a criterio de ustedes el siguiente plan de acción denominado “La aplicación de los procesos didácticos de la competencia lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna del área de comunicación mejora el ...
La aplicación de los procesos didácticos de la producción de textos escritos mejora el logro de los aprendizajes del área de Comunicación en los estudiantes de cuatro y cinco años de la I.E.I. N° 377 “Divino Niño Jesús” Los Olivos – UGEL 02

Delgado Rueda, Maria Eva (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

Se ha diseñado el siguiente Plan de Acción titulado “LA APLICACIÓN DE LOS PROCESOS DIDÁCTICOS DE LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS ESCRITOS MEJORA EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES DEL ÁREA DE COMUNICACIÓN EN LOS ESTUDIANTES DE CUATRO Y ...