Frecuencia de trastornos de conducta alimentaria en universitarios de primer año de una universidad privada de Lima

Abstract

Introducción: Los trastornos de la conducta alimentaria (TCA) son condiciones psiquiátricas asociadas a una mayor mortalidad y morbilidad para los pacientes que la padecen, generando un deterioro a diferentes niveles, dentro de ellos la esfera socioemocional y también en sistemas orgánicos como el metabólico, endocrino entre otros. El Test de Actitudes Alimentarias 26 (EAT-26), una herramienta de cribado fiable y utilizada en todo el mundo, es una de las herramientas psicométricas disponibles para evaluar los trastornos de conducta alimentaria. Objetivos: Determinar la frecuencia de trastornos de conducta alimentaria en universitarios de la Unidad Formadora Básica Integral de la Universidad Peruana Cayetano Heredia. Materiales y Métodos: Se evaluará a estudiantes de primer año pertenecientes a la Unidad de Formación Básica Integral de la Universidad Peruana Cayetano Heredia. El tamaño de la población es de 1779 estudiantes, el tamaño muestral es de 129 con un intervalo de confianza de 95% a través de un muestreo aleatorio simple calculado con una frecuencia anticipada de 10%. El análisis de datos va a realizarse mediante la aplicación de STATA. Conclusiones: Es importante el estudiar en los universitarios los trastornos de la conducta alimentaria, debido a que su prevalencia ha presentado un aumento significativo en los últimos años y acarrea una mayor morbimortalidad en esta población.

Introduction: Eating disorders (ED) are psychiatric conditions associated with increased mortality and morbidity for patients who suffer from them, generating deterioration at different levels, including the socio-emotional sphere and also in organic systems such as the metabolic and endocrine systems, among others. The Eating Attitudes Test-26 (EAT-26), a reliable screening tool used worldwide, is one of the psychometric tools available to assess eating disorders. Objectives: To determine the frequency of eating disorders in university students from the Comprehensive Basic Training Unit of the Peruvian University Cayetano Heredia. Materials and Methods: First-year students belonging to the Comprehensive Basic Training Unit of the Peruvian University Cayetano Heredia will be assessed. The population size is 1779 students, the sample size is 129 with a confidence interval of 95% through a simple random sampling calculated with an anticipated frequency of 10%. Data analysis will be performed using STATA. Conclusions: It is important to study eating disorders in university students, because their prevalence has increased significantly in recent years and leads to higher morbidity and mortality in this population.