Uso de estrategias para mejorar la planificación y aplicación de los procesos pedagógicos en el área de Matemática del cuarto grado de primaria de la I.E. N°2048 “José Carlos Mariátegui” de Comas

Abstract

El presente Trabajo Académico titulado “Uso de estrategias para mejorar la planificación y aplicación de los procesos pedagógicos en el área de matemática del cuarto grado de primaria de la I.E. N° 2048 José Carlos Mariátegui de Comas, ha sido elaborado a partir de una problemática detectada en referencia a los bajos niveles de logros de aprendizaje de los estudiantes en el área de matemática del cuarto grado del nivel primaria teniendo como causas principales a la escasa planificación y ejecución de la secuencia pedagógica durante el desarrollo de la sesión de matemática, escaso monitoreo y acompañamiento y conflictos en el aula por incumplimiento de los acuerdos de convivencia. Frente a ello, se propone implementar talleres de formación continua, talleres de fortalecimiento pedagógico, y círculos de interaprendizajes. Cada una de las actividades responde a los objetivos planteados para el presente plan con el fin de revertir la problemática y lograr mejores resultados de aprendizaje.