Publicación: Las estrategias de comprensión lectora mejoran los aprendizajes del área de Comunicación de los estudiantes del VI ciclo de la I.E. José Marti de la UGEL 04- Comas
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Resumen
El presente plan de acción “Las estrategias de comprensión lectora mejoran los aprendizajes del área de Comunicación de los estudiantes del VI ciclo de la IE José Martí de la UGEL 04- Comas” se ha elaborado a partir de la problemática planteada que es de mejorar el deficiente nivel de aprendizaje en comprensión lectora en comunicación del VI ciclo de la Institución Educativa. Detectado el problema para poder mejorar los aprendizajes en los estudiantes se plantea obtener logros satisfactorios de aprendizaje en comprensión lectora en Comunicación en el VI ciclo, mediante un monitoreo y acompañamiento para la aplicación de las estrategias para la comprensión lectora, para ello se ha diseñado una serie de actividades para lograr la mejora de los aprendizajes en la comprensión lectora.