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El uso del local escolar mejora la convivencia y cultura escolar en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes de la I.E. 2032 Manuel Scorza Torres en las modalidades de EBR y EBA

dc.contributor.advisorSilva de Montoya, Vilma Raqueles_ES
dc.contributor.authorSantos Rodas, Rosario Margaritaes_ES
dc.date.accessioned2018-04-18T20:55:14Z
dc.date.available2018-04-18T20:55:14Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractEl siguiente plan de acción denominado “ EL USO DEL LOCAL ESCOLAR MEJORA LA CONVIVENCIA Y CULTURA ESCOLAR EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE LA IE 2032 MANUEL SCORZA TORRES EN LAS MODALIDADES DE EBR Y EBA”, se ha elaborado a partir de la problemática detectada en el inadecuado uso de los ambientes de a I.E.2032 Manuel Scorza Torres genera deterioro en el clima escolar dentro del local escolar. Ante este diagnóstico se propone como objetivo general optimizar el uso de los ambientes de la IE 2032 Manuel Scorza Torres para generar un favorable clima escolar dentro del local escolar. Para garantizar el logro del objetivo antes mencionado, se plantea realizar cuatro objetivos específicos relacionados con la aplicación de las normas vigentes el uso del local compartido del local escolar, asegurar un clima escolar favorable para la mejora de los aprendizajes de los estudiantes, establecer el compromiso en el cuidado del local escolar para el bien común y operacionalizar una cultura escolar para una convivencia escolar favorable.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12866/3351
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Peruana Cayetano Herediaes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightshttps://purl.org/coar/access_right/c_14cbes_ES
dc.subjectConvivencia escolares_ES
dc.subjectCultura escolares_ES
dc.subjectProceso de enseñanzaes_ES
dc.subjectAprendizajees_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleEl uso del local escolar mejora la convivencia y cultura escolar en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes de la I.E. 2032 Manuel Scorza Torres en las modalidades de EBR y EBAes_ES
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_46eces_ES
dspace.entity.typePublication
renati.discipline191359es_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidades_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoes_ES
thesis.degree.disciplineGestión Escolar con Liderazgo Pedagógicoes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Educaciónes_ES
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógicoes_ES

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