Sistematización de la experiencia de la elaboración de material didáctico de enseñanza aprendizaje de robótica utilizando Lego Mindstorms EV3 orientado a niños entre 9 y 14 años. Programa de Vacaciones Tecnológicas de la Escuela de Tecnologías de la Información durante el 2015

Abstract

La presente tesis sistematiza la experiencia de la elaboración de un material didáctico de robótica orientada a niños, para el programa de vacaciones tecnológicas de la Escuela de tecnología de la información de SENATI; reconstruye y analiza el proceso de elaboración del material, describe el proceso de selección y determinación de contenido, y explica las competencias sociales y personales propuestas en el material. Describe ordenadamente el proceso de elaboración del material y su contenido, vivido por diferentes actores; mediante entrevistas semiestructuradas, se interpreta los sucesos de la experiencia con respecto a bases teóricas, y se determinan las lecciones aprendidas, conclusiones y recomendaciones de acciones de mejora al material didáctico elaborado. La sistematización realizada es importante porque, describe una experiencia de sistematización de la enseñanza aprendizaje de tecnología orientada a niños, resalta los beneficios de la enseñanza de la robótica y sirve de punto de referencia para el análisis académico de cuánto se ha mejorado o mantenido la calidad de enseñanza de la robótica. Los principales logros obtenidos son: el haber determinado el proceso de la elaboración de un material didáctico de tecnología orientado a niños, y el proceso de determinación de los contenidos del material didáctico de robótica del programa de vacaciones tecnológicas.