Formación continua, una estrategia para fortalecer la practica pedagógica en el proceso enseñanza aprendizaje para elevar el porcentaje del nivel de logro destacado en el área curricular de Matemática en el 2° grado del Nivel Secundaria en la I.E. N° 0032 “Raúl Porras Barrenechea”

Abstract

El presente plan de acción denominado “Formación continua, una estrategia para fortalecer la práctica pedagógica en el proceso enseñanza aprendizaje para elevar el porcentaje del nivel de logro destacado en el área curricular de matemática en el 2° grado del nivel secundaria en la I.E. N° 0032 Raúl Porras Barrenechea”, se ha elaborado a partir de la problemática detectada correspondiente al bajo nivel de logro destacado en el área curricular de Matemática. Ante este diagnóstico, se propone la implementación de la estrategia de formación continua, ejecutar capacitaciones, jornadas y talleres dirigidos a los docentes, establecer convenios y alianzas con agentes de apoyo en dominio de procesos pedagógicos, realizar talleres de capacitación para promover el fortalecimiento de capacidades orientadas a la convivencia democrática , establecer planes de mejora referidos a la convivencia escolar, realizar actividades de integración y recreativas para mejorar el clima institucional y dialogar con los padres de familia sobre el uso de estrategias para el manejo de conflicto, para ello se ha diseñado el presente plan de acción que permitirá la ejecución de diferentes actividades vinculadas al logro de los objetivos propuestos.