La aplicación de los procesos didácticos en la competencia de resolución de problemas en el área de Matemática mejora el aprendizaje de los estudiantes del IV ciclo de la IE Nº 2079 “Antonio Raimondi”

Abstract

Se ha diseñado el siguiente plan de acción denominado “LA APLICACIÓN DE LOS PROCESOS DIDÁCTICOS EN LA COMPETENCIA DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA MEJORA EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DEL IV CICLO DE LA IE Nº 2079 “ANTONIO RAIMONDI”, se ha elaborado a partir de la problemática detectada en la Inadecuada aplicación de los procesos didácticos en la resolución de problemas en el área de matemática genera bajos logros de aprendizajes de los estudiantes del IV ciclo de primaria en la IE N° 2079 “Antonio Raimondi” UGEL 02 Rímac, estaremos justificando la relación entre procesos didácticos y la resolución de problemas matemáticos según la percepción de los estudiantes del cuarto grado de primaria de la Institución Educativa de Nº 2079 “Antonio Raimondi”. Ante este diagnóstico se propone Adecuada aplicación de los procesos didácticos en la resolución de problemas del área de matemática optimiza el logro de aprendizajes de los estudiantes del IV ciclo de primaria en la IE 2079 “Antonio Raimondi” , para ello se ha diseñado el presente plan de acción que permitirá la ejecución de diferentes actividades vinculadas al logro de los objetivos propuestos.