Programa psicoeducativo en la funcionalidad familiar de mujeres adictas de un instituto nacional especializado de Lima

Abstract

La presente investigación tiene como objetivo determinar el efecto de la aplicación de un programa psicoeducativo sobre el Funcionamiento Familiar. Se empleó un diseño pre – experimental, con solo un grupo. La muestra comprendió a familiares de 10 pacientes mujeres consumidoras de sustancias psicoactivas, con edades entre 18 y 55 años y que estén bajo tratamiento residencial en el hospital, con un mes de internamiento. Se utilizó la escala del APGAR de Funcionamiento Familiar. Los resultados señalan que la medida del Funcionamiento Familiar antes y post del grupo experimental presentaron diferencias altamente significativas (p < 0.05). Del mismo modo, la media del grupo pre (12.8) logró incrementarse en el grupo post (16.2) mejorando el Funcionamiento Familiar. Concluyendo que, el funcionamiento familiar de las pacientes mujeres consumidoras de sustancias psicoactivas puede mejorar sus niveles de funcionamiento si aplicamos un programa psicoeducativo como parte de su tratamiento.

This investigation has like objective determine the effect of the application of a psychoeducational program about family functioning. A pre - experimental design was used, with only one group. The sample comprised 10 female patients consuming psychoactive substances, aged between 18 and 55 years and who are under residential treatment in the hospital, with a month of internment. The Family Functioning APGAR scale was used. The results indicate that the measure of Family Function before and after the experimental group showed highly significant differences (p <0.05). In the same way, the average of the pre-group (12.8) was able to increase in the post group (16.2) improving Family Functioning. Concluding that, the family functioning of women patients consuming psychoactive substances can improve their functioning levels if we apply a psychoeducational program as part of their treatment.