Formación docente en estrategias didácticas de comprensión lectora para mejorar la competencia: lee diversos textos escritos, en el IV ciclo de I.E. Fe y Alegría N° 37

Abstract

El Plan de Acción que a continuación se presenta, “Formación docente en estrategias didácticas de comprensión lectora para mejorar la competencia: lee diversos textos escritos, en el IV CICLO DE I.E. Fe y Alegría N° 37”, se ha elaborado a partir de la problemática identificada bajo porcentaje de logro de aprendizaje en el nivel destacado en la competencia: lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna en el IV ciclo y el deficiente uso de estrategias para el desarrollo de la comprensión lectora. Ante este diagnóstico se propone fortalecer las capacidades de los docentes en estrategias para la mejora de la comprensión lectora mediante la formación docente , la cual permitirá enriquecer sus conocimientos para el logro de los aprendizajes de los estudiantes, para lo cual se ha diseñado la propuesta de acción que involucra actividades que se involucran entre sí que permitirán el logro de los objetivos