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Gestionando estrategias para el desarrollo de la competencia convive democráticamente en la búsqueda del bien común, mejoramos los aprendizajes del VI ciclo en la IE 1173 “Julio C. Tello” – S.J.L.

Resumen

El presente plan de acción “Gestionando estrategias para el desarrollo de la competencia convive democráticamente en la búsqueda del bien común mejoramos los aprendizajes del VI ciclo en la I.E. 1173 Julio C. Tello – SJL”, se ha elaborado a partir de la problemática sobre el bajo nivel de logro de aprendizajes en la competencia convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común, del área de Formación Ciudadana y Cívica, debido a programaciones curriculares centrados sólo en aprendizajes cognitivos, insuficiente acompañamiento y retroalimentación a la práctica pedagógica, y deficiente aplicación de estrategias para el cumplimiento de normas de convivencia. Ante este diagnóstico se propone elaborar programaciones curriculares contextualizadas en relación con la convivencia democrática, desarrollar suficiente acompañamiento y retroalimentación a la práctica pedagógica para mejorar la convivencia, e implementar estrategias para las conductas adecuadas en el aula, para el desarrollo de una convivencia democrática de los estudiantes, para ello se ha diseñado la propuesta acción que plantean las diferentes actividades vinculadas al logro de los objetivos propuestos.