Trabajo colaborativo: Una alternativa que permite fortalecer la práctica docente para incrementar el nivel de logro de aprendizaje en matemática en el VI ciclo de E.B.R de la I.E. Nº 7079 “Ramiro Prialé Prialé”-UGEL 01-SJM

Abstract

El presente plan de acción “Trabajo colaborativo: una alternativa que permite fortalecer la práctica docente para incrementar el nivel de logro de aprendizaje en matemática en el VI ciclo de E.B.R de la I.E. Nº 7079 “Ramiro Prialè Prialè”-Ugel 01-Sjm”, se ha elaborado a partir de la problemática detectada en referencia al bajo nivel de logro satisfactorio en el área de matemática y el deficiente uso de estrategias de los docentes del área. Ante este diagnóstico se propone fortalecer las estrategias y técnicas de utilización del material didáctico en matemática, con ello fortalecer el clima escolar mejorando la convivencia democrática. Además del trabajo colaborativo entre docentes con lo que se espera lograr que coordinen, reflexionen, compartan experiencia y se apoyen mutuamente siempre direccionados y acompañados por el directivo superando la problemática evidenciándose el liderazgo pedagógico. Para ello se diseñado una propuesta de acción que plantea diferentes actividades vinculadas al logro de los objetivos propuestos.