Efectividad de un plan educativo de enfermería sobre el grado de adherencia al tratamiento en pacientes hospitalizados con insuficiencia cardíaca con fracción de eyección reducida en un instituto de salud, 2025

Abstract

La insuficiencia cardíaca (IC) es una enfermedad degenerativa, donde la calidad de vida de los pacientes se ve muy afectada por la reducida capacidad de trabajo y las limitadas actividades diarias de los afectados. Los regímenes de tratamiento, la medicación, complican aún más la calidad de vida. Sólo la mitad de quienes padecen enfermedades crónicas realizan correctamente el tratamiento prescrito y necesario para controlar sus padecimientos. La adherencia inadecuada al tratamiento se ha convertido en un problema de salud pública en todo el mundo. La adherencia al tratamiento es esencial para prevenir las enfermedades cardiovasculares y debería ser un foco clave de las actividades de enfermería, quien permite en el intrahospitalario que el paciente con IC inicie el proceso educativo y pueda lograr una adecuada adherencia al tratamiento al momento del alta médica. Objetivo: Determinar la efectividad de un plan educativo de enfermería para mejorar la adherencia al tratamiento en pacientes con insuficiencia cardiaca con fracción de eyección reducida que se encuentran hospitalizados en un Instituto de Salud. Materiales y Métodos: Estudio preexperimental, cuantitativo, transversal y prospectivo, con un grupo de 54 pacientes, a los cuales se le aplicará la Escala de Morisky, antes y después de un plan educativo.

Heart failure (HF) is a degenerative disease, where the quality of life of patients is greatly affected by the reduced work capacity and limited daily activities of those affected. Treatment regimens, medication, further complicate quality of life. Only half of those who suffer from chronic diseases correctly carry out the prescribed treatment necessary to control their conditions. Inadequate adherence to treatment has become a public health problem worldwide. Adherence to treatment is essential to prevent cardiovascular diseases and should be a key focus of nursing activities, which allows the patient with HF to begin the educational process in the hospital setting and achieve adequate adherence to treatment at the time of medical discharge. Objective: Determine the effectiveness of a nursing educational plan to improve treatment adherence in patients with heart failure with reduced ejection fraction who are hospitalized in a Health Institute. Materials and Methods: pre-experimental study, quantitative, cross-sectional and prospective, with a group of 54 patients, to whom the Morisky Scale will be applied, before and after an educational plan.