El trabajo colegiado para el desarrollo de estrategias colaborativas en los docentes de matemática del CEBA N° 151 Micaela Bastidas SJL

Abstract

El presente plan de acción denominado “El trabajo colegiado para el desarrollo de estrategias colaborativas en los docentes de Matemática del CEBA N° 151 Micaela Bastidas S.J.L.” se ha elaborado a partir de la problemática detectada en referencia al insuficiente trabajo colaborativo entre docentes que no genera niveles de logro satisfactorio y destacado de los aprendizajes de los estudiantes en el área de Matemática asociado al inadecuado desempeño docente y situaciones conflictivas de convivencia escolar. Ante esta situación observada se pretende capacitar a los docentes en estrategias de trabajo colaborativo; implementar el monitoreo, acompañamiento y evaluación para la mejora de la práctica pedagógica dentro de una convivencia pacífica. Para ello se ha diseñado un plan de acción a partir del establecimiento de acuerdos para la realización del trabajo colegiado; alianzas estratégicas o pasantías para fortalecer el trabajo colaborativo y talleres de reflexión dirigidos a la comunidad educativa sobre el buen trato en el aula.