Relación entre autoeficacia y funciones ejecutivas en adultos mayores varones que juegan ajedrez en Lima Metropolitana

Abstract

La presente investigación tuvo como propósito determinar la intensidad de la relación entre Autoeficacia y Funciones Ejecutivas en adultos mayores varones que juegan ajedrez en Lima Metropolitana. La investigación es de nivel básico, tipo no experimental y diseño correlacional-descriptivo. La población consta de 60 Adultos Mayores varones en edades de 60 a 65 años. Los instrumentos utilizados fueron: Batería Neuropsicológica de Funciones Ejecutivas y Lóbulos Frontales, Segunda Edición (Banfe–2) - Dorsolateral y la Escala de autoeficacia general. Los resultados muestran que existe alta relación entre la Autoeficacia y las Funciones Ejecutivas (r: 0,85), asimismo se encontró que el grado de instrucción no interfiere en la relación entre ambas variables (r: 0,86). Además, se demostró que existe alta relación entre Autoeficacia y Flexibilidad mental (r: de 0.76), Productividad (r: de 0.81), Fluidez verbal (r: de 0.82) y Planificación secuencial (r: de 0,73). Para la función Planeación visoespacial, se encontró una correlación baja (r: de 0.21).

The purpose of this research was to determine the intensity of the relationship between Self-efficacy and Executive Functions in older men who play chess in Metropolitan Lima. The research is of a basic level, non-experimental type and correlational-descriptive design. The population consists of 60 Male Elderly Adults aged 60 to 65 years. The instruments used were: Neuropsychological Battery of Executive Functions and Frontal Lobes, Second Edition (Banfe – 2) - Dorsolateral and the General Self-efficacy Scale. The results show that there is a high relationship between Self-efficacy and Executive Functions (r: 0.85), it was also found that the degree of instruction does not affect the relationship between both variables (r: 0.86). In addition, it was shown that there is a high relationship between Self-efficacy and Mental flexibility (r: of 0.76), Productivity (r: of 0.81), Verbal fluency (r: of 0.82) and Sequential planning (r: of 0.73). For the Visuospatial Planning function, a low correlation was found (r: of 0.21).