La elaboración y uso de material no estructurado en las sesiones de aprendizaje facilita el desarrollo de las competencias en el área de matemática del II ciclo de EBR de la IE. N° 025 Confraternidad Peruano Mexicano

Abstract

El presente plan de accion denominado “La elaboración y uso de material no estructurado en las sesiones de aprendizaje facilita el desarrollo de las competencias en el área de matemática del II CICLO DE EBR DE LA IE. N° 025 Confraternidad Peruano Mexicano”, se ha elaborado a partir de la problemática detectada en “Limitado logros de Aprendizaje en el Área de Matemática en los estudiantes del II ciclo a partir del cual se recoge la información de las docentes, quienes son reconocidas como actores educativos involucrados en la realidad problemática ante este diagnóstico se propone: Incrementar los logros de aprendizajes en el área de matemática con el aporte de los actores involucrados, para pretender dar solución al problema priorizado, para ello se ha diseñado el presente plan de acción que permitirá la ejecución de diferentes actividades vinculadas al logro de los objetivos propuestos.