Estrategias de Monitoreo y Acompañamiento para fortalecer la competencia de Resolución de Problemas de cantidad de la IEI Nº 005 “Jesusito Milagroso” Lince Ugel 03

Abstract

En el presente plan de acción “Estrategias de Monitoreo y Acompañamiento para Fortalecer la Competencia de Resolución de Problemas de Cantidad de la I.E.I Nº 005 “Jesusito Milagroso” Lince UGELl 03” el problema priorizado es el siguiente: Resultado en proceso con respecto al nivel de logro de aprendizajes de la competencia de resolución de problemas de cantidad en los estudiantes de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 005 “Jesusito Milagroso”, las causas de la problemática quedaron establecieron: Inadecuada aplicación de estrategias en los procesos didácticos en el área de matemática; la segunda causa detectada fue el insuficiente uso de estrategias en el proceso de monitoreo y acompañamiento a la práctica pedagógica, la tercera causa detectada es el incumplimiento de las normas de convivencia con la incidencia en la puntualidad y el respeto. El objetivo del plan de acción es mejorar el nivel de logro en la resolución de problemas de cantidad en los estudiantes de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 005 “Jesusito Milagroso”. Para lograrlo el plan de acción propone, el diseño específico con las actividades, metas, indicadores y cronograma, además se propone una matriz de monitoreo por objetivos del plan de acción.