El trabajo colegiado, una estrategia para fortalecer la comprensión lectora en los estudiantes del VI ciclo de la I.E. 3033 – Andrés Avelino Cáceres SMP - UGEL 02

Abstract

El presente Plan de Acción tiene por nombre “ EL TRABAJO COLEGIADO, UNA ESTRATEGIA PARA FORTALECER LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS ESTUDIANTES DEL VI CICLO DE LA I.E. 3033 – ANDRÉS AVELINO CÁCERES SMP - UGEL 02, se ha elaborado a partir de la problemática detectada en el bajo nivel de logro en comprensión lectora que presentan nuestros estudiantes del VI ciclo de nuestra I.E. Ante este diagnóstico se propone El objetivo general es Elevar el nivel de logro de Comprensión Lectora en los estudiantes del VI ciclo de la I.E. 3033 – Andrés Avelino Cáceres – SMP - UGEL 02, a través de la aplicación adecuada de estrategias que permita mejorar los resultados de la ECE y en general , para ello se ha diseñado el presente plan de acción que permitirá la ejecución de diferentes actividades vinculadas al logro de los objetivos propuestos Por finalidad elevar el nivel de logro en comprensión lectora en los estudiantes del VI ciclo de la I. E. N° 3033 – Andrés Avelino Cáceres del distrito de San Martín de Porres, provincia de Lima, durante el año 2018.