Monitoreo y Acompañamiento Pedagógico, una estrategia para el fortalecimiento de la competencia Científica en los estudiantes de la I.E.I Nº 098 “Niños de San Judas Tadeo” Jesús María – Ugel 03.

Abstract

El presente trabajo académico “Monitoreo y Acompañamiento Pedagógico, una estrategia para el Fortalecimiento de la Competencia Científica en los Estudiantes de la I.E.I Nº 098 “Niños de San Judas Tadeo” Jesús María– UGEL 03” busca diseñar y elaborar un plan de acción que solucione una problemática prioritaria en nuestra Institución educativa, relacionada al logro de los aprendizajes de los estudiantes en la competencia “Indaga mediante métodos científicos para construir sus aprendizajes” del área de ciencia y Tecnología a través de la implementación de una estrategia de monitoreo y acompañamiento pedagógico que permita la auto reflexión, elaboración de instrumentos consensuados, un plan de mejora personal y la aplicación de diversas estrategias de acompañamiento para favorecer la mejora del desempeño docente y el logro de los aprendizajes de los estudiantes.