Monitoreo y acompañamiento para el logro de aprendizaje en las áreas básicas del Cuarto Grado Ciclo avanzado del CEBA “Bartolome Herrera” - UGEL N°03, distrito de San Miguel

Abstract

El trabajo del plan de acción del CEBA Bartolomé Herrera denominado monitoreo y acompañamiento para el logro de aprendizajes en las áreas básicas del cuarto grado ciclo avanzado del CEBA. “Bartolomé Herrera” - UGEL N°03, distrito de San Miguel; se ha elaborado a partir de la problemática bajos niveles de logros de aprendizajes en las áreas básicas del cuarto grado ciclo avanzado del CEBA. “Bartolomé Herrera” - UGEL N°03, distrito de san miguel por las limitaciones en las estrategias metodológica del docente generando la desmotivación del estudiantes en seguir confiando en un CEBA ; así mismo el deficiente manejo de estrategias. Ante esta realidad se propone renovar estrategias y métodos para afrontar la raíz de la problemática de bajos logros de aprendizajes que vienen obteniendo los escolares en matemática y comunicación del CEBA en los 10 últimos años. Para ello se ha diseñado la propuesta de plan de acción con diversas actividades que nos relaciona y fijan en ciertos factores que deben articularse para el cambio efectivo y la mejora escolar conformando las Comunidades Profesionales de Aprendizaje.