Aplicación de jornadas de autoformación docente para fortalecer la practica pedagógica en el desarrollo de la competencia lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna para mejorar la comprensión lectora, en el nivel secundaria de la Institución Educativa Juan Pablo II - N° 1188 distrito de Chaclacayo

Abstract

El presente plan de acción tiene por propósito “Fortalecer la práctica docente para el desarrollo de la competencia lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna desarrollando jornadas de autoformación a los docentes de secundaria de la Institución Educativa Nº 1188 “JUAN PABLO II” distrito de Chaclacayo.” se ha elaborado a partir de la problemática encontradas en la aplicación de estrategias para el desarrollo de la comprensión lectora y del acompañamiento pedagógico, Ante este diagnóstico se propone fortalecer las estrategias para el desarrollo de la comprensión de del texto escrito y el uso adecuado de materiales educativos promoviendo el cumplimiento de las normas de convivencia en el aula , para ello se propone este planes de acción en relación a la problemática y destacando la importancia que el director pueda identificar y sistematizar las diferentes actividades vinculadas al logro de los objetivos propuestos.