Promoviendo en el trabajo colegiado el uso de estrategias metacognitivas incrementaremos el nivel de logro en la competencia lectora en los estudiantes del vi ciclo del nivel secundario de la IE. Nº 6008 Jóse Antonio Dapelo

Abstract

El presente plan de acción “Promoviendo en el trabajo colegiado el uso de estrategias metacognitivas incrementaremos el nivel de logro en la competencia lectora en los estudiantes del VI ciclo del nivel secundario de la I.E. Nº 6008 José Antonio Dapelo”, se ha elaborado a partir de la problemática detectada referente bajo nivel de logro en la competencia lectora en los estudiantes de la I.E Ante este diagnóstico se propone la Implementación del uso pertinente de estrategias metacognitivas, orientados a elevar el nivel de logro en la competencia lectora, reflexionen sobre los procesos que realizan para enseñar a aprender y dotarles de estrategias que conlleven a desarrollar las habilidades metacognitivas en sus estudiantes, para ello se ha diseñado la propuesta del plan de acción que plantean las diferentes actividades vinculadas al logro de los objetivos propuestos.