Percepción de los médicos recién egresados de una universidad de Lima sobre el internado médico en el contexto de la pandemia COVID-19

Abstract

Introducción: El Internado Médico (IM) es considerado el año más importante de la carrera de Medicina porque es donde se consolidan los conocimientos adquiridos en los primeros 6 años de carrera. Debido al COVID-19, el IM se ejecutó de manera atípica. Las rotaciones disminuyeron en cantidad y duración, además de enfrentar las restricciones que se impusieron por la emergencia sanitaria. Objetivo: Describir la percepción de los estudiantes recién egresados de la carrera de medicina de una universidad acerca del IM en el segundo año de pandemia. Materiales y métodos: Estudio observacional descriptivo con el uso de encuestas virtuales en los egresados 2021 de la carrera de Medicina. Para el análisis de datos y resultados se utilizaron los programas STATA y Microsoft Excel. Resultados: Participaron 156 egresados. Más del 88% considera cumplir con las competencias del egresado. 39,74% no considera tener las competencias para investigar. La media de procedimientos aprendidos fue 12 de 21 y 44,87% se encontró inadecuadamente capacitado. Casi el 70% consideró de utilidad al primer nivel de atención y que realizaría el SERUMS. 70% considera que el internado no cumplió sus expectativas. Conclusiones: Si bien la mayoría de los encuestados considera cumplir las competencias del egresado, las habilidades prácticas aún se deben reforzar, sobre todo en aquellos rotantes de sedes privadas. Asimismo, la alta insatisfacción frente al IM exhorta a las autoridades a realizar cambios.

Introduction: The Medical Internship (MI) is considered the most important year in the Medical career because it is when the knowledge acquired in the first 6 years is consolidated. Interns during 2021 had an unusual MI due to the COVID-19 pandemic. Rotations decreased in number and duration, in addition to facing the restrictions imposed due to the health emergency. Objective: To describe the perception of recent medical graduates from a university about the medical internship during the second year of the pandemic. Materials and methods: Descriptive observational study with the use of virtual surveys in graduates of the 2021 Medical career. STATA and Microsoft Excel were used for data analysis and results. Results: 156 graduates participated. More than 88% consider that they fulfill the competencies of the graduate. 39.74% do not consider having investigation skills. The mean number of learned procedures was 12 out of 21 and 44.87% were inadequately trained. Almost 70% considered the primary care useful and they plan to perform SERUMS. 70% consider that the MI did not meet their expectations. Conclusion: Although the majority of those surveyed consider fulfilling the graduate's skills, practical skills still need to be reinforced, especially in those rotating at private venues. Likewise, the high level of dissatisfaction with the IM encourages the authorities to make changes.