Estrategias para mejorar la comprensión de textos en los estudiantes del V ciclo de la I.E. 3010 Ramón Castilla

Abstract

Con este plan de acción denominado “ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS EN LOS ESTUDIANTES DEL V CICLO DE LA I.E. 3010 RAMÓN CASTILLA”, se ha elaborado a partir de la problemática detectada deficiente aplicación de los procesos didácticos en comprensión de textos, en el V ciclo del nivel primario de la I.E. Nº 3010 Ramón Castilla del Rímac. Ante este diagnóstico se propone: Fortalecer la aplicación eficiente de los procesos didácticos de comprensión de textos escritos en los estudiantes del V ciclo de primaria de la I.E. Nº 3010 Ramón Castilla del Rímac, para ello se ha diseñado el presente plan de acción que permitirá la ejecución de diferentes actividades vinculadas al logro de los objetivos propuestos. La propuesta busca potenciar capacidades pedagógicas en los docentes que mejoren en los niños, la comprensión lectora, en particular y el aprendizaje, en general.