Comunidad profesional de aprendizaje para el fortalecimiento docente en la práctica pedagógica para el logro de la competencia laboral del módulo de estampado textil en el centro de educación técnico productiva “Villa Jardín”

Abstract

El presente trabajo académico, tiene como referente al plan de acción diseñado como alternativa de solución al problema identificado en la escuela referido a “Insuficiente nivel de desarrollo de la competencia laboral del módulo ocupacional de estampado textil, en el Centro de Educación Técnico Productiva de Villa Jardín, distrito de Villa María del Triunfo”. Se realiza en el marco del enfoque cualitativo porque pretende comprender un problema práctica de la escuela para transformarlo. El objetivo del plan de acción, desde el punto de vista pedagógico pretende mejorar el desempeño docente en el aula, para lograr mejores aprendizajes de los participantes, para su inserción al mercado laboral con el desarrollo de sus capacidades, habilidades, destrezas, aptitudes, actitudes y valores, que siendo visión institucional, de capacitar con tecnología actual, competencias laborales acordes a la demanda del sector productivo, el uso de las tecnologías de información, comunicación y fortalecer el emprendimiento. Se propone como alternativa de solución, promover una cultura de comunidad profesional de aprendizaje en forma colegiada, que permita compartir experiencias pedagógicas exitosas, dominio de estrategias y técnicas metodológicas y dominio disciplinar, para mejorar la estrategia en el aprender haciendo para lograr los aprendizajes significativos para la vida laboral del participante, que es el eje principal de nuestra educación.