Las tecnologías de la información y comunicación en las tesis de Licenciatura de Bibliotecología y Ciencias de la Información de dos universidades peruanas

Abstract

El objetivo principal de este trabajo es analizar cómo se manifiestan en las tesis de licenciatura de la especialidad de Bibliotecología y Ciencias de la información de dos universidades peruanas el uso de las tecnologías de la información y comunicación. Para lograrlo indagaremos sobre cuáles son los temas se abordan en las tesis, cómo se presenta en ellas el enfoque metodológico y cómo las líneas de investigación propuestas por las universidades propician la inclusión de temas relacionados al uso de las TIC en las tesis de licenciatura. El desarrollo de esta investigación se justifica porque aspira a ser un documento de consulta y una contribución en la formación de un marco teórico de referencia para los investigadores de esta área académica y otros interesados. Desarrollaremos un enfoque cualitativo, y como técnica, utilizaremos el análisis documental, las unidades de análisis serán las tesis de licenciatura de las dos universidades peruanas donde se estudia la carrera de Bibliotecología y Ciencias de la información, que se encuentran en repositorios de acceso abierto. Al término de la investigación esperamos demostrar que las TIC no solo se han convertido en un importante tema de investigación para la Bibliotecología y Ciencias de la Información, sino que además se han convertido en una herramienta para lograr un mejor diseño metodológico.

The main objective of this research work is to analyze how the use of information and communication technologies is manifested in the bachelor's theses of the Library and Information Sciences specialty of two Peruvian universities. To achieve this, we will investigate which topics are addressed in the theses and how the methodological approach is presented in them. We will also study the lines of research proposed by the two Peruvian universities that teach the specialty. The development of this research is justified because it will be a contribution to the formation of a theoretical framework of reference for researchers in this academic area and others interested in this type of research, also because it could be constituted as a consultation document for teachers in the area. We will develop a qualitative approach, and as a technique, we will use documentary analysis, the units of analysis will be the bachelor's theses from the two Peruvian universities where the library and information sciences degree is studied and which are found in open access repositories. At the end of the research we hope to demonstrate that ICT has not only become an important research topic for Library and Information Sciences, but has also become a tool to achieve a better methodological design.