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Fortaleciendo las prácticas pedagógicas en la resolución de problemas a través de los círculos de interaprendizaje para mejorar los niveles de logro de aprendizaje en los estudiantes del vi ciclo del nivel secundaria de la I.E. Nº 1228 “Leoncio Prado Gutiérrez” –Ate

dc.contributor.advisorDegollar Humán, César Enriquees_ES
dc.contributor.authorPauyac Palomino, Amparo Irmaes_ES
dc.date.accessioned2018-04-17T15:43:47Z
dc.date.available2018-04-17T15:43:47Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractEl presente plan de acción denominado “ Fortaleciendo las prácticas pedagógicas en la resolución de problemas a través de los círculos de interaprendizaje para mejorar los niveles de logro de aprendizaje en los estudiantes del VI ciclo del nivel secundaria de la I. E. Nº 1228 Leoncio Prado Gutiérrez ATE ”, se ha elaborado a partir de la problemática detectada en relación a los bajos niveles de logro satisfactorio, en la resolución de problemas en el área de matemática, en los estudiantes del ciclo y nivel antes mencionado. Ante este diagnóstico, se propone fortalecer el acompañamiento a los docentes, teniendo en cuenta el marco del buen desempeño, promover los círculos de interaprendizaje sobre estrategias en la resolución de problemas, impulsar el cumplimiento de las normas de convivencia en el aula, para ello se ha diseñado el presente plan de acción que permitirá la ejecución de diferentes actividades vinculadas al logro de los objetivos propuestos, por lo que este plan de acción mejorará los aprendizajes en esta área.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12866/2149
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Peruana Cayetano Herediaes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightshttps://purl.org/coar/access_right/c_14cbes_ES
dc.subjectPrácticas pedagógicases_ES
dc.subjectCírculos de interaprendizajees_ES
dc.subjectMatemáticases_ES
dc.subjectAcompañamiento pedagógicoes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleFortaleciendo las prácticas pedagógicas en la resolución de problemas a través de los círculos de interaprendizaje para mejorar los niveles de logro de aprendizaje en los estudiantes del vi ciclo del nivel secundaria de la I.E. Nº 1228 “Leoncio Prado Gutiérrez” –Atees_ES
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_46eces_ES
dspace.entity.typePublication
renati.discipline191359es_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidades_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoes_ES
thesis.degree.disciplineGestión Escolar con Liderazgo Pedagógicoes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Educaciónes_ES
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógicoes_ES

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