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Importancia de las estrategias didácticas en la resolución de problemas de alumnos del III ciclo de la I.E 0086 “José María Arguedas”

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dc.contributor.advisorRafael Hidalgo, Bertha Luzes_ES
dc.contributor.authorSaldaña Rojas, Johnny Williamses_ES
dc.date.accessioned2018-04-18T20:23:49Z
dc.date.available2018-04-18T20:23:49Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractEl presente plan de acción, “Importancia de las estrategias didácticas en la resolución de problemas de alumnos del III ciclo de la I.E 0086 “JOSÉ MARÍA ARGUEDAS”, se ha elaborado a partir de la problemática detectada en referente al bajo nivel de logro de la competencia de resolución de problemas. Ante este diagnóstico se propone utilizar adecuadamente las estrategias didácticas de la competencia, para ello se ha diseñado la propuesta acción que plantean las diferentes actividades vinculadas al logro de los objetivos propuestos.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12866/3322
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Peruana Cayetano Herediaes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightshttps://purl.org/coar/access_right/c_14cbes_ES
dc.subjectEstrategias didácticases_ES
dc.subjectResolución de problemases_ES
dc.subjectAprendizajees_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleImportancia de las estrategias didácticas en la resolución de problemas de alumnos del III ciclo de la I.E 0086 “José María Arguedas”es_ES
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_46eces_ES
dspace.entity.typePublication
renati.discipline191359es_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidades_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoes_ES
thesis.degree.disciplineGestión Escolar con Liderazgo Pedagógicoes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Educaciónes_ES
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógicoes_ES

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