Comunidades profesionales de aprendizaje una alternativa para mejorar los logros de aprendizaje en comprensión lectora de los estudiantes del quinto grado de primaria en la IE 6027 en Punta Negra

Abstract

El presente plan de acción “Comunidades profesionales de aprendizaje una alternativa para mejorar los logros de aprendizaje en comprensión lectora de los estudiantes del quinto grado de primaria de la I.E. 6027 CAP. FAP “RUDY ECHEGARAY FAJARDO”, distrito de Punta Negra UGEL01 S.J.M.”, se elaboró para atender un problema priorizado como bajo nivel de logros en la comprensión lectora en el quinto grado de primaria. Para dar solución a la problemática planteada se planteó un objetivo general propuesto en el que se plantea la implementación de una macro estrategia denominada comunidades profesionales de aprendizaje, la cual permitirá abordar transversalmente las tres causas señaladas. Cabe destacar que está estrategia se plasma en el plan de acción del presente trabajo.