Nivel de aprendizaje en la resolución de problemas en el área de matemática de los estudiantes del 4° grado del nivel primaria de la institución educativa n° 8175 corazón sagrado de Jesús del distrito de Carabayllo

Abstract

El presente trabajo de investigación titulado: “Nivel de aprendizaje en la resolución de problemas en el área de matemática de los estudiantes del 4° grado del nivel primaria de la institución educativa N° 8175 Corazón Sagrado de Jesús del distrito de Carabayllo” tiene como objetivo elevar el nivel de aprendizaje en la resolución de problemas en el área de matemática de los estudiantes del 4° grado del nivel primaria. Es importante destacar que la línea base se obtuvo de los resultados de las evaluaciones a los estudiantes así como al aplicar una entrevista a profundidad y grupo de discusión con lo que se detectó la problemática en torno a los procesos didácticos del área de matemática y el enfoque del área. Este hecho nos condujo a enmarcar la solución en torno a tres dimensiones importantes como son: monitoreo y acompañamiento, procesos didácticos y convivencia escolar. Así mismo las estrategias planteadas son viables porque forman parte del quehacer cotidiano de nuestra labor directiva.