Estrategias para garantizar la aplicación de los procesos didácticos en comprensión lectora, en el área de Comunicación en el III ciclo de la I.E 3017 Inmaculada Concepción

Abstract

El presente plan de acción denominado “ESTRATEGIAS PARA GARANTIZAR LA APLICACIÓN DE LOS PROCESOS DIDÁCTICOS EN COMPRENSIÓN LECTORA, EN EL ÁREA DE COMUNICACIÓN EN EL III CICLO DE LA I.E 3017 INMACULADA CONCEPCIÓN ”, se ha elaborado a partir de la problemática detectada en los monitoreos desarrollados sistemáticamente, dejan en evidencia la deficiente aplicación de los procesos didácticos en comprensión lectora, situación que enfocada en el marco de los cinco campos del modelo de escuela, permite identificar una serie de problemas y potencialidades. Ante este diagnóstico se propone incrementar los logros de aprendizaje aplicando eficientemente los procesos didácticos de comprensión lectora en el área de comunicación, en el III ciclo de la I.E. Nº3017 “Inmaculada Concepción” , para ello se ha diseñado el presente plan de acción que permitirá la ejecución de diferentes actividades vinculadas al logro de los objetivos propuestos.