Grupos de interaprendizaje como estrategia para fortalecer los procesos didácticos y mejorar los aprendizajes en el área de matemática en el tercer grado del nivel primaria en la I.E 7096 Príncipe de Asturias del Distrito de Villa El Salvador

Abstract

El presente Plan de acción “Grupos de interaprendizaje como estrategia para fortalecer los procesos Didácticos y mejorar los aprendizajes en el área de matemática en el tercer grado del nivel Primaria en la I.E. 7096 Príncipe de Asturias del Distrito de Villa el Salvador” busca incrementar el nivel de logro satisfactorio en el área de matemática. Ante este tipo de diagnóstico se propone que, con la formación de grupos de inter aprendizajes en la Institución Educativa se logrará fortalecer las capacidades de los docentes para lograr una formación continua en ejercicio, así mismo empoderarlos en estrategias didácticas para desarrollar sesiones de aprendizaje significativas, para ello se ha diseñado la propuesta de acción donde se evidencien procesos didácticos que desarrollen competencias teniendo en cuenta el enfoque de resolución de problemas en el área de matemática y otras actividades vinculadas al logro de lo planteado.