Nivel de conocimiento y prácticas sobre la técnica de lactancia materna en madres primerizas adolescentes y añosas de prematuros, 2025

Abstract

Introducción: La leche materna es el alimento primordial que beneficia en el crecimiento y desarrollo de los neonatos, pero muchas veces hay dificultades en su aplicación como es en el caso de los bebes prematuros. Existen diversos factores que interfieren en la lactancia materna, uno de ellos es la dificultad en el agarre debido a su inmadurez fisiológica, la interrupción en el vínculo madre e hijo que genera que la producción de leche materna disminuya e interfiera con su continuidad. Las madres adolescentes y de edad materna avanzada enfrentan dificultades específicas, carecen de experiencia y apoyo, lo que genera inseguridad en el proceso de amamantamiento. Las madres mayores presentan condiciones médicas o creencias que influyen en la lactancia, la educación y el acompañamiento del personal de salud son esenciales para optimizar la práctica de la lactancia. Objetivo: Determinar el nivel de conocimiento y práctica sobre la técnica de lactancia materna en madres primerizas adolescentes y añosas de prematuros que acuden a un hospital de lima. Material y Métodos: El estudio es de enfoque cuantitativo, de tipo correlacional, transversal y descriptivo. La población está conformada por 50 madres primerizas de prematuros que fueron internados en un hospital de lima en el periodo de enero a abril del 2024, de las cuales 33 son madres adolescentes y 17 son madres añosas. Se aplicará un cuestionario denominado Cuestionario (CCOMLA) y una guía de observación de la lactada.

Introducción: Breast milk is the primary source of nutrition that benefits the growth and development of newborns; however, its application often faces difficulties, particularly in the case of premature infants. Various factors interfere with breastfeeding, one of which is the difficulty of latching due to physiological immaturity, as well as the interruption of the mother–infant bond, which leads to adecrease in breast milk production and disrupts its continuity. Adolescent mother sand those of advanced maternal age face specific challenges; they often lack experience and support, which generates insecurity during the breast feedingprocess. Older mothers may present medical conditions or hold beliefs that influence breastfeeding. Education and guidance from healthcare personnel are essential to optimize breastfeeding practices. Objective: To determine the level of knowledge and practice regarding the breastfeeding technique among first-time adolescent and older mothers of premature infants attending a hospital in Lima. Materials and Methods: The study has a quantitative, correlational, cross sectional, and descriptive approach. The population consists of 50 first-time mothers of premature infants who were admitted to a hospital in Lima between January and April 2024, of whom 33 are adolescent mothers and 17 are older mothers. A questionnaire titled CCOMLA Questionnaire and a breastfeeding observation guide will be applied.