Mejora de los procesos pedagógicos de la competencia lectora a través de las comunidades de aprendizaje del III y IV ciclo nivel primaria de la I.E. N° 1270 “Juan El Bautista” Cuah - Ate

Abstract

El presente plan de acción “Mejora de los procesos pedagógicos de la competencia lectora a través de las comunidades de aprendizaje en el III y IV ciclo nivel primaria de la I.E. N° 1270 “Juan El Bautista” Cuah – Ate . se ha elaborado a partir de la problemática detectada en los docentes donde se presentan dificultades para entender los nuevos enfoques de la educación y el desarrollo de los aprendizajes por competencias, se confunden entre los procesos pedagógicos y los procesos didácticos debido a que están formados tradicionalmente, tienen mucho temor al monitoreo y acompañamiento, presentan poco o inadecuado uso de los materiales educativos en sus sesiones de aprendizaje . Ante este diagnóstico se van a fortalecer los procesos didácticos y las estrategias que manejan para el desarrollo de la comprensión lectora, por lo que se propiciara trabajar a través de comunidades profesionales de aprendizaje para que puedan seguir fortaleciendo sus conocimientos y su práctica pedagógica en mejora de los aprendizajes de los alumnos. Considerando el plan de acción es un instrumento muy valioso para la identificación y priorización de la problemática de una Institución Educativa en la cual están las diversas actividades que conllevan al cumplimiento de los objetivos propuestos.