Características del docente por categoría y tipo de dedicación de la Facultad de Ingeniería Mecánica en la Universidad Nacional de Ingeniería

Abstract

El objetivo de esta investigación fue describir las características del docente de la Facultad de Ingeniería Mecánica de la Universidad Nacional de Ingeniería (FIM-UNI) A partir de este análisis se determinaron sus características de acuerdo a categoría y tipo de dedicación. Las variables que configuraron las características en los docentes, según categoría y dedicación, fueron siete: Área de formación, Nivel de estudios, Condición administrativa, Edad, Sexo, Años de servicio y Experiencia en investigación. El tipo de investigación es cuantitativa descriptiva correlacional. Se tomó como fuente la base de datos de la oficina de recursos humanos de FIM-UNI, y la población sujeta de estudio fue de 140 docentes de esta facultad, de los cuales 104 son docentes nombrados y 36 contratados. Se obtuvo como resultado que solo el 99% de los docentes tiene una formación profesional de su especialidad, pero no tienen una formación pedagógica, también se estableció que el 20,7% posee estudios de maestría, mientras que un 9,3% ostenta el grado de Doctor. Se observa que un 33,6% de la edad de los docentes fluctúa entre 40 a 59 años y un 59,3% tiene una edad mayor de 60; es notable ver que de 140 docentes solo 14 (10%) docentes son mujeres. En lo que respecta a los años de servicio docente, de 140 el 37,1% tiene experiencia docente comprendida en el intervalo [30-40] años y, finalmente, se determina que el nivel de investigación es muy bajo, pues solo el 3,6% de los docentes hace investigación.