La comprensión lectora, competencia fundamental para mejorar el aprendizaje en los estudiantes del VI ciclo de la IE José Carlos Mariátegui - El Agustino

Abstract

El presente plan de acción “La comprensión lectora, competencia fundamental para mejorar el aprendizaje en los estudiantes del VI ciclo de la I.E. José Carlos Mariátegui - El Agustino”, se ha elaborado a partir de la problemática detectada sobre el bajo nivel de logro de los aprendizajes en la competencia lee diversos textos escritos del área de comunicación, debido al inadecuado manejo de los procesos pedagógicos, insuficiente monitoreo y acompañamiento, e inadecuado manejo de las normas de convivencia. Ante este diagnóstico, se propone fortalecer el adecuado manejo de los procesos didácticos, acompañar y retroalimentar en el manejo de los procesos didácticos del área de comunicación, y sensibilizar y dotar estrategias para el involucramiento y resolución de conflictos, para ello se ha diseñado la propuesta acción que plantean las diferentes actividades vinculadas al logro de objetivos propuestos.