Formación docente, una experiencia para fortalecer la práctica pedagógica de la comprensión lectora en la I.E. 1142 Señor de los Milagros

Abstract

El presente plan de acción denominado “Formación docente, una experiencia para fortalecer la práctica pedagógica de la comprensión lectora en la I.E. 1142 Señor de los Milagros” , se ha elaborado a partir de la problemática detectada en cuanto a que los maestros desarrollan inadecuadamente los procesos didácticos de la comprensión , en algunos casos por desconocimiento y en otros porque no realizan una adecuada planificación de las sesiones de aprendizaje; también se evidenció que los docentes poseen limitado dominio de un clima armonioso de aula, aplican estrategia convencionales para la resolución de conflictos y algunas veces son permisivos ante las conductas negativas de los estudiantes. Ante este diagnóstico, se propone desarrollar un adecuado monitoreo y acompañamiento promover las buenas prácticas de los docentes en la comprensión, diseñar estrategias para promover la convivencia y la participación democrática mediante la comunicación asertiva, la resolución de conflictos y escucha activa a través de juego de roles, para ello se ha diseñado el presente plan de acción que permitirá la ejecución de diferentes actividades vinculadas al logro de los objetivos propuestos.